为落实“两学一做”学习教育常态化,提高青年同志项目管理水平和研究实践能力,推动2017年青年成长对话活动的开展,更好地帮助青年同志理清学习计划和研究方向,中心党支部于4月7日召开了青年成长对话活动第二次会议。
张朝阳书记在3月17日活动启动会上的讲话在中心取得良好反响,各处青年同志积极参与、主动思考,围绕《国际卫生项目管理》框架内容,形成了12个研究题目。会议中,12个题目的负责同志分别介绍了开题报告,提出了学习重点和研究计划,还专门邀请各处处长作为研究题目的指导老师。
12个题目较为全面地覆盖了项目准备、项目执行和项目完工等全项目周期内容,同时还涉及项目评审、绩效评价、财务管理和采购管理等专业领域,张朝阳书记和各处处长对大家的学习热情和思考深度给予了充分肯定,并提出了进一步完善开题报告的意见和建议。
张朝阳书记强调,青年同志要坚持厚德博学、守正出奇。学习活动要紧紧围绕《国际卫生项目管理》理论框架,题目不要求大而全,要具体精湛,参考的理论、方法和实践逻辑清晰。指导老师切实负责指导责任,每位同志要结合会上的意见,完善研究设计,力求通过学习研究活动,对青年同志成长有所帮助,对监管工作实践有所支撑。
下一步,中心党支部将按照张朝阳书记的要求和青年成长对话活动计划,积极推进集中学习和专题研究阶段的工作。
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